Objetivos
El alumno ha de conocer el significado de los conceptos de desinformación y manipulación informativa, y ser capaz de analizar algunos episodios de desinformación en la sociedad contemporánea. En este capítulo aprenderá a diferenciar las principales técnicas de desinformación mediante el lenguaje, la imagen y las acciones, y las podrá aplicar a casos concretos. Así mismo, se familiarizará con las implicaciones de la manipulación para el trabajo del periodista y con un método de investigación propio que le permita superar la desinformación.
Resumen
La desinformación es una estrategia que determinados gobiernos, instituciones y grupos de presión utilizan para extender sus tesis en la sociedad y convencer a los ciudadanos. Unos pocos conglomerados multimedia, con intereses ligados al mantenimiento del status quo, controlan la producción cultural en todo el mundo. La desinformación consiste en intervenir con medios hábiles, y a veces arteros, en la política, la economía, etc., con distorsión de la verdad y al servicio de intereses particulares. El ejército y los gobiernos afinan sus estrategias de desinformación en tiempos de guerra (Golfo Pérsico, Irak, etc.). Las principales técnicas se basan en la manipulación del lenguaje, de la imagen y en acciones de intoxicación, omisión o control informativo. El periodista ha de desarrollar un método propio de investigación y una serie de criterios que le permitan detectar y superar la desinformación.
Lecturas recomendadas
Aurora Labio. Poder y Manipulación Informativa. Una aproximación desde el pensamiento crítico.
Jean Paul Marthoz, director de la revista Enjeux Internationaux (Bruselas). El bumerán de la desinformación, la reacción a la globalización.
Edward Bernays. Capítulos III (The New Propagandists) y IV (The Psychology of Public Relations) de su obra “Propaganda” (1928).
García Gordillo, María. La manipulación en la construcción de la realidad internacional.
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El gran viaje de Kapuscinski. Seminario sobre el periodista polaco.
Bibliografía
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